Actas Jornadas de Docencia 2024
Atención a la diversidad en el aula universitaria y las diversas soluciones educativas
Editorial:Universidad Católica de Temuco
Materia:Generalidades
Clasificación:Consulta, información y materias interdisciplinares
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-06-18
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:50Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF (.pdf)
Idioma:Español
Libros relacionados
Salir del infierno - Stuven Vattier, Ana María
Reflexiones de cómo vivir una vida mejor - Taborga Sánchez, Rodolfo Ignacio
No es solo cuestión de sobrevivir - Rejas, Javiera; Reyes Guicharrousse, Francisca Catalina; Arriagada Sepúlveda, Tamara Ivón; Veopositivo, Equipo; Arriagada Sepúlveda, Tamara Ivón; Martinez Abad, Yoland; Araya, Carlos; Garcés, Carlos; Aguirre Fuentes, Camila; Flores Hidalgo, Pamela Andrea; Rodríguez Carrasco, Diego Ignacio; Gutiérrez Peña, María Fernanda; Farías Ibarra, Alexis; González Rodríguez, Elisa Ibeth; Skaric Nualart, Rodrigo José; Palacios Moreno, Fernando Alejandro; Marín Yáñez, Francisco Roberto; Palacios Moreno, Fernando Alejandro; Skaric Nualart, Rodrigo José; González Rodríguez, Elisa Ibeth; Farías Ibarra, Alexis; Gutiérrez Peña, María Fernanda; Rodríguez Carrasco, Diego Ignacio; Flores Hidalgo, Pamela Andrea; Aguirre Fuentes, Camila; Flores Hidalgo, Pamela Andrea; Rodríguez Carrasco, Diego Ignacio; Flores Hidalgo, Pamela Andrea; Aguirre Fuentes, Camila
Cuatro estaciones - Mora Home, Jorge; Mery Castro, Hernán; Vera Villanueva, Michael Antonio
Reseña
Las Actas Jornadas de Docencia 2024 reúnen experiencias, investigaciones e innovaciones educativas desarrolladas en la Universidad Católica de Temuco y otras instituciones nacionales. Bajo el lema “Atención a la diversidad en el aula universitaria y las diversas soluciones educativas”, el documento compila trabajos agrupados en cuatro líneas temáticas: inclusión educativa, innovación con tecnologías digitales, transformación docente en áreas disciplinares e impacto de la inteligencia artificial en la educación.
Destacan iniciativas enfocadas en la diversidad estudiantil, la personalización del aprendizaje, el uso de tecnologías emergentes y la formación docente con perspectiva intercultural. El Centro de Innovación en Aprendizaje, Docencia y Tecnología Educativa (CINAP) se consolida como un agente clave en este proceso de cambio y mejora continua en la educación superior.
