Reseña

El presente manual representa uno de los aportes de la Comunidad de Aprendizaje MAS (Metodologías de Aprendizaje Significativo) de la Facultad de Educación en la UC Temuco. Comunidad que posiciona como aspecto clave la implementación de metodologías activas diversas de cara a las exigencias actuales de la Formación Inicial Docente (FID). Esto último, debido a que el uso de estas metodologías, moviliza a las y los estudiantes a construir procesos de aprendizajes conjuntos, favoreciendo la articulación entre personas diversas, permitiendo desarrollar la intersubjetividad, la profundidad cognitiva y la posibilidad de aprender a dialogar; considerando los enormes beneficios personales, socioafectivos y también ciudadanos que esto tiene; buscando implementar el ABR y ampliar los efectos propios de esta estrategia pedagógica para la formación de profesores y profesoras.