Reseña

"Desarrollo del pensamiento" nos presenta un modelo práctico-pedagógico que puede ser utilizado tanto por profesores como por estudiantes en su diario acontecer educativo.
Se propone aquí un modo organizado y pertinente de relacionar objetivos y conocimientos, tal que permita la transición desde un estilo de pensamiento no crítico (raciotécnico) hacia uno de tipo crítico, y en el que se considere a la escuela como entidad transformadora y participativa de la sociedad.
Este modelo pedagógico busca orientar, tanto en lo personal como en lo profesional, hacia un avance en la gestión del conocimiento, en el desarrollo de la creatividad, la afectividad y los aspectos valóricos, que son base del saber ser.