Reseña

Este libro indaga en las posibilidades de la imagen para crear conocimiento acerca de la dictadura chilena a través de un proyecto pedagógico-investigativo realizado con jóvenes en el Museo de la Memoria y los Derechos Humanos de Santiago de Chile en 2013, año de la conmemoración de los 40 años del Golpe de Estado. En el texto, se abordan estrategias de la investigación visual narrativa y de la creación fotográfica para volver a contar el pasado a partir de la experiencia de los jóvenes de la postmemoria en el espacio expositivo.