Lecciones sobre la filosofía de la historia latinoamericana
Desde las propuestas de Leopoldo Zea, Enrique Dussel y Arturo Andrés Roig
Si la historia define al ser humano, toma relevancia fundamental la necesidad de pensarnos en la historia. Ello puede parecer de Perogrullo,
asumiendo la existencia de una disciplina y el aún más antiguo ejercicio
de narrar o contar nuestra propia historia, pero, en realidad —y he ahí el
planteamiento inicial de esta investigación—, esa relación es más compleja y conflictiva de lo que parece. Pues si bien todos “somos” parte de la
historia, o al menos así lo creemos, no todos tenemos el mismo derecho
a la historia y a pensar nuestra historia. Esa es la premisa que originó esta
investigación.