Reseña

Es un privilegio presentar un nuevo volumen de la Colección Académica de Violeta Ediciones, una editorial independiente de la Región de Ñuble, Chile. Fiel a su compromiso con la difusión del conocimiento, la identidad cultural y la equidad social, Violeta Ediciones continúa consolidándose como un espacio de encuentro entre la literatura, la educación y el patrimonio, promoviendo obras que inspiran, transforman y dialogan con las realidades contemporáneas.
En esta oportunidad, nos honra incorporar a nuestro catálogo el Libro de Actas del II Congreso Internacional de Educación Emocional: Una mirada desde la acción educativa y psicosocial, una obra que refleja el esfuerzo colectivo de investigadoras, investigadores, docentes, profesionales del ámbito psicosocial y estudiantes comprometidos con el desarrollo integral de las personas y comunidades. Este congreso, celebrado con entusiasmo y rigurosidad académica, tuvo como propósito generar un espacio de intercambio de saberes, fortalecimiento de redes colaborativas y proyección de nuevas líneas de investigación en torno a la educación emocional.
La riqueza de este encuentro radicó no solo en la calidad de las investigaciones presentadas, sino también en la diversidad de miradas que confluyeron en torno a un objetivo común: visibilizar y fortalecer la educación emocional como un componente esencial en todos los niveles del sistema educativo. Desde la Educación Parvularia hasta la Educación Superior, este libro da cuenta de una comunidad educativa y social
activa, reflexiva y comprometida con el bienestar emocional de sus integrantes.
Las contribuciones aquí reunidas, fueron evaluadas por un comité científico especializado, conformado por los académicos: Nelly Gromiria Lagos San Martín, Yasna Anabalón Anabalón, Carlos Javier Ossa Cornejo, Karen Nicole Bustamante Valenzuela y Carmen Verónica López López, lo que garantizó un alto estándar de calidad. Además, se incluyen las conferencias plenarias de destacadas y destacados expertos en el área, cuyas reflexiones aportan profundidad y proyección a los debates
actuales sobre la educación emocional.
Este Segundo Libro de Actas no solo documenta el conocimiento generado, sino que también constituye un testimonio del valor del encuentro, del aprendizaje colectivo y del compromiso con una educación más humana, coherente y transformadora. En
un contexto donde el bienestar personal y social se vuelve cada vez más relevante, esta obra invita a repensar la función formadora de los centros educativos desde una perspectiva emocional, interdisciplinaria y sostenida en el tiempo.
Invitamos a las y los lectores a sumergirse en estas páginas con la certeza de que encontrarán en ellas no solo conocimiento, sino también inspiración para seguir construyendo comunidades educativas más empáticas, resilientes y plenamente conscientes de su rol en la formación integral de las personas, especialmente en el ámbito de la educación emocional.

Diana de la Fuente Ortega
Violeta Ediciones