Reseña

El libro "Gestión cultural e infancias: experiencias, aprendizajes y desafíos urgentes", se gesta como cartografía de prácticas que desafían la visión tradicional y adultocéntrica de la niñez.
A lo largo de sus páginas, gestores y gestoras culturales, artistas, educadores y educadoras, agentes comunitarios e investigadores, comparten el camino forjado en una acción cultural que se aleja del futuro y, se sitúa en el urgente presente de niños y niñas que buscan espacios para desenvolverse como sujetos activos, con voz, derechos y sueños por vivir.
En su conjunto, el texto es una invitación a reflexionar sobre la ética, estética y el potencial político desde la gestión cultural en el trabajo con y para niños y niñas quienes son constructores de sentido y agentes de transformación.