Reseña

50 formas de atención en niños y niñas

En las aulas de hoy, uno de los mayores desafíos no es enseñar contenidos… sino lograr que los estudiantes estén realmente presentes.
Este libro nace desde la experiencia directa en contextos educativos reales, donde el tiempo se pierde intentando captar la atención, la voz se desgasta repitiendo instrucciones y la frustración se instala tanto en docentes como en estudiantes.
“50 formas de atención en niños y niñas” propone un cambio de mirada:
la atención no se exige, se construye.

A través de estrategias concretas, dinámicas y aplicables de inmediato, esta obra entrega herramientas prácticas para transformar el clima de aprendizaje, favoreciendo la participación, la motivación y el bienestar en el aula.
Aquí encontrarás:
Técnicas lúdicas y pedagógicas para captar y sostener la atención.
Estrategias basadas en la neuroeducación y la experiencia docente.
Propuestas adaptables a distintos niveles y contextos educativos.
Recursos que integran cuerpo, emoción y pensamiento.

Este libro está dirigido a docentes, educadores, profesionales del área y a toda persona interesada en comprender y potenciar la atención en la infancia.
Porque educar no es solo enseñar…
es también saber cuándo y cómo los niños están disponibles para aprender. Autora: Paola Flavia Marambio Núñez