Reseña

Esta obra desarrolla fundamentos y orientaciones para la implementación de la evaluación formativa en educación superior, destacando su contribución al desarrollo de competencias y al mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aborda los momentos de aplicación, fortalezas y criterios de planificación de la evaluación formativa, integrando medios, técnicas e instrumentos coherentes con una enseñanza centrada en el estudiantado. Asimismo, incorpora casos prácticos que favorecen la comprensión y aplicación de estrategias evaluativas en contextos universitarios.