Reseña

La formación de profesores en Atacama tiene una historia marcada por
continuidades, transformaciones y esfuerzos sostenidos por ampliar el acceso a la educación.
La presente obra reconstruye el desarrollo de la instrucción pública desde el período colonial hasta la consolidación de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Atacama, siguiendo un itinerario que conecta los primeros proyectos republicanos de enseñanza, la Escuela Normal de Preceptores de Santiago, la Escuela Normal de Copiapó y su continuidad en la formación pedagógica regional.
Con especial atención a la experiencia de Atacama, Apuntes sobre la instrucción pública: de la colonia a la Escuela Normal de Copiapó y a la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Atacama constituye un aporte al estudio de la educación pública y de la historia del magisterio en el norte de Chile.