Reseña

Este libro está dirigido a los estudiantes que cursan la asignatura de Matemática Aplicada a la Educación, cuyo objetivo principal es desarrollar habilidades de razonamiento cuantitativo y resolución de problemas en contextos escolares. El curso no tiene prerrequisitos y se orienta a estudiantes de primer año de carreras de formación de profesores, con énfasis en la matemática básica y su aplicación pedagógica.

La propuesta curricular se estructura en cuatro unidades: conjuntos numéricos, razones y proporciones, fórmulas y modelos matemáticos simples, y estadística. El enfoque metodológico privilegia el facilitador de la comprensión, promoviendo el estudio de casos, el aprendizaje basado en problemas y el trabajo colaborativo como estrategias centrales del proceso formativo.

Esta obra, compilada en el marco del Fondo Concursable de Generación de Material Académico de la Universidad de Las Américas, busca que el estudiante de pedagogía se familiarice con el lenguaje matemático, adquiera destreza en el cálculo numérico y comprenda la utilidad de herramientas como las hojas de cálculo para trabajar con datos en el ámbito educativo.