Reseña

Este libro ofrece una propuesta rigurosa y transformadora para comprender y desarrollar la cultura investigativa en la educación superior. A partir de sólidos fundamentos teóricos y del análisis de marcos normativos internacionales, nacionales e institucionales, la autora construye un modelo estructurado que articula formación, investigación y extensión universitaria. La obra introduce el constructo de los espacios colaborativos de investigación como eje dinamizador de una universidad que aprende, produce conocimiento y responde a los desafíos sociales de su entorno.
Con una visión sistémica y aplicada, el texto propone dimensiones, componentes y sistemas de acciones concretas que permiten a docentes, directivos y estudiantes transitar hacia una cultura investigativa integral. Más que un enfoque metodológico, esta obra es una invitación a transformar la universidad desde dentro, consolidando una práctica investigativa ética, colaborativa y orientada al desarrollo sostenible y al bien común.