Reseña

La convivencia escolar dejó de ser un asunto secundario: hoy es uno de los desafíos más urgentes —y más prometedores— de la educación chilena. Frente a la violencia, el ciberacoso y la fragmentación de los vínculos que atraviesan las comunidades educativas, este libro propone un camino distinto: comprender la convivencia no como un problema que se contiene, sino como el corazón mismo del proyecto educativo.
Con rigor conceptual y vocación práctica, esta obra recorre dos décadas de transformación normativa en Chile, presenta el Enfoque de Escuela Total —un marco internacionalmente validado que integra aprendizaje, bienestar, inclusión y convivencia— y lo traduce en nueve dimensiones concretas de acción, desde la prevención de la violencia escolar hasta el fortalecimiento del vínculo escuela-familia. Incluye además un cuadernillo con diez cartillas reproducibles, listas para usar en jornadas de reflexión y planificación institucional.
Escrito para equipos directivos, docentes de todos los niveles, asistentes de la educación y encargados de convivencia, este libro no ofrece recetas únicas: ofrece un marco común y herramientas reales para que cada comunidad educativa construya, a su manera, una escuela más segura, inclusiva y democrática.
Una invitación urgente y necesaria a repensar la escuela como lo que siempre ha sido: una comunidad.