Reseña

No necesitas más tecnología.
Necesitas mejores decisiones para enseñar.
Diseñar para aprender es una guía para docentes que
buscan transformar sus clases sin convertir la tecnología
en un fin en sí mismo. A partir del modelo TPACK, la
inteligencia artificial, la gamificación y metodologías
activas, el libro entrega criterios, herramientas y
estrategias para diseñar experiencias de aprendizaje más
participativas, inclusivas, evaluables y conectadas con los
desafíos actuales de la educación superior.
Pensado para docentes de CFT, institutos profesionales y
universidades, propone pasar de usar herramientas a
tomar mejores decisiones pedagógicas, integrando
tecnología, conocimiento disciplinar y
diseño educativo con sentido.
La docencia del futuro no comienza
con una herramienta.
Comienza con una
decisión pedagógica.