Reseña

Aborda una necesidad crítica en la educación alimentaria, desde una perspectiva que pone en el centro a los estudiantes con diversidad Sorda. Mediante la integración de herramientas innovadoras, como el uso de la Lengua de Señas Chilena (LSCh) y recursos audiovisuales adaptados, se garantiza que estos estudiantes puedan acceder a información vital sobre nutrición. Tal como lo promueve el Laboratorio Virtual de Comunicación y Lenguaje con el desarrollo de contenidos accesibles y multimodales esenciales para generar aprendizajes inclusivos