Reseña

El presente libro expone el estado del arte y los lineamientos generales de las Mentorías Académicas con perspectiva de género, así como las experiencias desarrolladas por este programa en la Universidad de Chile. Ofrece, además, una síntesis de su recorrido, que comenzó en 2022 y que, para 2025, ya ha sido aplicado en la mayoría de las facultades de la Universidad.
Uno de los aspectos que distinguen y explican el éxito de este programa es el carácter modular de las mentorías, junto con su flexibilidad para la conformación de grupos de trabajo y el apoyo de la institucionalidad central de la Universidad, llevado a cabo por la Dirección de Desarrollo Académico en conjunto con otras reparticiones. Estos elementos han permitido adaptarse a las distintas realidades locales y responder a las problemáticas específicas del cuerpo académico participante del programa.